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在我们的周围常常听到过这样的话–“你怎么总是不听话?看书不好好看,动来动去,调皮捣蛋。”–“坐没坐相,站没站相,见到人也不打招呼,怎么一点礼貌也没有?”

–“你看看这都几点了,作业还没做完,总是拖拖拉拉的,不知道在看什么、在想什么?”

……

只要是关于孩子的问题,似乎家长都特别的敏感关心,着急又焦虑。

 

为什么孩子会出现这样那样的情况呢?真的只是因为小朋友不听话、顽皮、偷懒、不爱学习吗?

还有一个关键性的原因,也会导致上面的结果,那就是孩子存在感觉统合失调的情况。

 

什么是感觉统合?感统失调又是怎么回事儿呢?
对于很多家长来说,“感觉统合”是个似乎常常听到但又感觉陌生的词语。没有关系,抛开那些拗口的名词解释,让我慢慢来告诉你。

 

人之所以认识这个世界,正因为我们的大脑可以接收到这个世界中丰富多彩的信息:通过眼睛,我们看到了五颜六色;通过耳朵,我们听到了悦耳的音乐;通过鼻子,我们闻到了芳香的百花;通过舌头,我们品尝到了留香的美食;通过前庭,我们掌握了平衡;通过皮肤,我们感知到冷暖轻痛。

 

 

眼睛、耳朵、鼻子、舌头、前庭、皮肤,这些都是人们接受外界信息的感觉通路,接收到的信息最终通过这些器官内的神经组织传导给了我们的大脑。大脑再进行加工处理,解释、比较、增强、抑制、联系、统一神经系统的不同部分才能协调整体工作,接着发出对应的指令指挥我们的身体,比如尝到酸的口水开始分泌;走在平衡木上会不自主地张开双臂。

 

接收到外部的刺激信息,经过大脑一系列的加工过程,使得身体做出正确的反应和有效的动作,这一过程就是感觉统合的过程。

 

 

但这个能力并不是与生俱来的,从呱呱坠地人类便开始了漫长的对世界的探索,学习怎么去抬头,怎么去爬、去跑、去跳,怎么去交流,怎么去思考,到以后怎么独立。正是通过大量的视、听、嗅、味、触的刺激才使得感觉统合能力变得强大。

 

如果接触的外部刺激不足以满足人们身体的需要,大脑得不到充分“营养”的滋润,处理的能力和速度就会越来越慢,甚至发生“偏差”,从而使得机体不能和谐地运动,形成各种障碍。这就是感觉统合失调。

 

感觉统合失调的孩子,他的思维往往无法约束自己的行为,他也无法意识到自己行为的对错性,从而影响他的学习、认知、言语、社交等。

 

准确地说,感觉统合失调不是一种病症,它不同于自闭症、多动症、脑瘫等,可能需要长期甚至一辈子的时间进行治疗。

 

感觉统合失调如果在12岁之前进行适当的训练和干预,尤其是3~6岁最关键的时期,那么是完全有可能恢复的。可如果等到12岁之后再发现治疗的话,那么感觉统合就会定型,几乎无法改变了。所以针对感觉统合失调的干预,越早越好。

感统失调成了现代都市儿童的流行病
孩子的感觉统合失调除了很小一部分先天性原因,绝大多数是由于后天环境和教育造成的,孩子本身没有器质性病变,因为感觉统合本身并不涉及到病理性问题。

 

随着社会的发展,城市化的进程,对孩子的束缚越来越多,感统失调的现象却越来越严重了。

 

现在的孩子,大多为独生子女,不但玩伴少了,居住的环境又都是独门独户,造成孩子语言发育和社会交往方面的障碍。

 

有的家长过度保护,生怕孩子摔了伤了生病了,人为地剥夺了孩子应有的摸、爬、滚、打、跑、跳等行为,导致孩子身体各方面的能力没有得到很好的锻炼和发展。

 

有的家长过分注重孩子钢琴、画画、外语等,安排了大量的文化课,把孩子封闭在一间一间的教室里,人为地减少了孩子参与玩耍和接触外部世界的机会,也会导致孩子感觉统合失调。

 

孩子存在感觉统合失调并不可怕,问题是许多父母没有意识到这是由于感觉统合失调引起的,而一味认为孩子故意不听话、粗心或懒惰。

 

哪些问题可能和感统统合有关系?比如运动发育慢、协调性差、容易摔跤或磕碰;开口晚、口齿不清、发音不准;厌食、偏食;易激动、经常哭闹;粘人、过分害羞内向;易过敏、不喜欢穿新衣服、新鞋子、不适应新环境;不喜欢洗澡洗脸或别人触摸;不听话、不理睬人、活泼多动、注意力不集中等。

 

 

如果父母没有意识到这个问题,忽视了孩子的感觉统合的发展,致使错过了最佳干预期,后果会变得非常严重。不仅影响孩子的语言和运动发育,甚至会造成学习困难、注意力障碍、社交困难、心理素质差、抗挫折能力低等。与其他正常孩子相比,也许年幼时候还没有表现出什么差异,等到渐渐长大了就会有明显的不同。比如一个触觉失调的宝宝,刚开始可能只是躲避、不太愿意别人触碰,如果不加干预,会转化为不愿意做出任何改变、不愿意接触任何新的事物,到了陌生的地方或者遇到陌生人就大哭大闹情绪失控,没办法学习新事物,也没办法与人交往。

 

 

有发现,多观察。莫担忧,莫无视。

黄金期,勿拖延。寻策略,多练习。

专业来,帮帮手。好训练,能矫治。

 

如果家长心中不确定孩子是否感觉统合失调,

可以通过

儿童感觉统合发展评定量表(一)——前庭功能

先行测试评估

点击测试评估

 

如何训练感觉统合?
可以说人们每时每刻都在进行着感觉统合,父母平时要让孩子尽可能多的感受到来自外界的刺激,多做一些户外活动,多接触不同的人群,多鼓励孩子自己动手,包括日常生活、饮食起居等,多给予孩子机会自我思考。充分的心脑活动和身心锻炼有助于孩子感觉统合能力的发展和完善,对孩子的认知、精细动作、语言、社交等方面均有帮助,会使孩子获得全方位的进步和提高。

 

在今后的文章中,我们会继续为大家讲解更多感觉统合的知识和训练方法。当然,如果发现孩子存在感统失调的可能,建议家长到专业的机构进行全面的综合性评估,结合评估报告提出可行性方案,制定有针对性的课程和游戏活动,通过感觉统合训练刺激孩子的感官,让孩子在活动中学习整合各种外部信息,使感觉统合功能逐步获得改善,能够真正融入到社会环境中。

 

供稿人:金晶  编辑:采采  审核:陆丹 

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